能力进阶

学方法、练思考:会想、会记、会说。

每一门课,都从孩子卡住的地方开始。

语文类

表达与阅读

想清楚、写出来、读进去。

小学 / 初中

构思表达课

把一句话想开、写开,写成一篇完整的作文。

教孩子从哪些角度去想、怎么搭文章结构、用哪些写作手法。先学方法,再当堂写。

20 → 196一段扩写演示的字数
90 分钟每节课当堂完成习作
英语类

语言与记忆

跟着教材学、用规律记、开口读出来。

一至九年级

规律记忆课

用规律记单词:读准、拼对、记住意思。

老师按学校进度带背,每天 15 分钟跟练巩固。

Abc/æ/
不按学科

按孩子的情况

要上小学了,或者哪里卡住了,单独安排。

哪里卡住补哪里 · 1 对 1 / 1 对 3

个性化培养

看清孩子卡在哪,按孩子自己的计划补上。

能力进阶课的共同做法

我们怎么教

按学段开班

构思表达课分小学、初中;规律记忆课按年级段分组。孩子在自己的阶段里学。

先方法,后实践

先讲清楚为什么这样做,再带着孩子当堂练出来。

课上练,回家少而准

作文在课上写完;单词每天只练 15 分钟,练的都是重点。

您看得见孩子学了什么

每节课带一个小任务回家,孩子读给您听、做给您看。

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